초등 6주 프로그램

교실에서 프로그램을 진행 할 때는 각 회차별로 주어진 차시별 핵심 주제와 흐름 등을 숙지하고 활동지나 해당 주제와 관련된 주변의 실제 사례를 활용하시면 됩니다.

단계 단계별 목표 및 차시
숲을 보는 이ㆍ나무를 보는 이 자신의 시야를 넓혀 세상을 바라보려는 마음을 갖고, 상대와 나를 움직이는 것이 마음임을 자각하도록 하는 것을 목표로 합니다.
1차시: 이게 뭐지?
2차시: 다른 존재는 세상을 어떻게 볼까?
3차시: 너와 나를 움직이는 마음 자각하기
마음의 힘 마음의 법칙으로 나와 주위의 현상을 재인식하고 스스로 갖추고 있는 내면의 힘이 무엇인지 이해하기를 목표로 합니다.
4차시: 마음의 법칙을 찾아서
5차시: 마음은 어디에서 올까?
변화하는 나 자신의 마음을 다스리는 방법을 배우고 실천을 통해 자신을 변화시키는 것을 목표로 합니다.
6차시: 내 마음 다스리기

가. ‘한나무’ 인성교육프로그램의 효과

ㄱ. 학생들과의 소통을 늘려갈 수 있습니다.
ㄴ. 학생과 교사가 각자 자신들의 마음을 살피고 다스려야 할 필요성을 느낍니다.
ㄷ. 학교 및 가정 생활 속에서 학생 스스로 자신의 마음을 다스려 나가는 방법을 익힐 수 있습니다.

나. ‘한나무’ 인성교육프로그램 진행 시 유의사항

ㄱ. 본 프로그램은 각 차시의 활동을 하는 데 소요되는 시간이 길 수 있으므로 미리 내용을 충분히 파악하신 뒤 학급 및 교과 실정에 맞추어 나누어 진행하시는 것이 좋습니다.
ㄴ. 본 프로그램은 교사용 지도서와 학생용 워크북으로 나뉘어져 출판된 ‘꽃을 피우는 나무’(한나무 인성교육프로그램 교재)의 일부 내용을 발췌, 재구성한 것입니다.
ㄷ. 보다 자세한 내용과 전체 구성을 익히시려면 교재를 직접 구매하여 활용해 나가시는 것이 바람직합니다.

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