초등학교 선생님 인성교육 후기

교육후기에서 2013년 1월 29일

아이들과 아침시간 소리집중 시간재기 호흡 집중을 하는데 처음엔 아이들이 어색해 하고 힘들어하는것이 보여서 앞으로 어떻게 진행해야하나 하는 걱정이 되었다.

하지만 인성교육 모임에서도 계속 해보라는 조언을 주시고 내가 아이들을 가르칠때도 하고 갈때랑 그냥 갈때랑 다른 면이 있기 때문에 계속하기로 하였다.

그러면서 1교시는 아침자습 문제풀이 채점, 명상 , 하루 공부 소개 하면서 자연스럽게 흘러간다. 명상시간을 할 때면 아이들과 내가 오늘 할 일을 잘 체크하고

마음도 편안하게 공부를 하는 편이다. 물론 교사인 나도 편안한 마음이 된다.

할일이 많을 때면 잘 잊어버리는 내가 명상을 하고나서 차분하게 챙기면 하루가 그렇게 바쁘지도 않고 수업시간을 잘 활용하게 된다. 아이들에게도 무언가를 강요하며 시키는 활동이 줄어들어서 좋다. 오히려 아이들 입장에서 생각하게 되고

아이들에게도 내 생각을 잘 전달할 수 있게 된다.

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